{"id":6247,"date":"2024-09-02T19:31:34","date_gmt":"2024-09-02T19:31:34","guid":{"rendered":"https:\/\/uhthoff.com.mx\/?p=6247"},"modified":"2024-09-02T19:34:34","modified_gmt":"2024-09-02T19:34:34","slug":"inclusion-un-impedimento-para-trabajar-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uhthoff.com.mx\/en\/inclusion-un-impedimento-para-trabajar-en-mexico\/","title":{"rendered":"Inclusi\u00f3n\u2026 \u00bfUn impedimento para trabajar en M\u00e9xico?"},"content":{"rendered":"\t\t
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En pleno siglo XXI, la cultura mexicana enfrenta desaf\u00edos significativos en t\u00e9rminos de inclusi\u00f3n. Si bien se han logrado avances en la lucha por la igualdad de g\u00e9nero y oportunidades, persiste una cuesti\u00f3n crucial: \u00bfqu\u00e9 sucede con las personas que tienen alg\u00fan tipo de discapacidad? \u00bfSomos realmente una sociedad incluyente? \u00bfContamos con la infraestructura necesaria para facilitar el acceso y la participaci\u00f3n de todos?<\/p>\n

La falta de infraestructura adecuada para personas con discapacidad es alarmante. En muchas ciudades mexicanas, los edificios p\u00fablicos y corporativos no est\u00e1n preparados para recibir a personas en silla de ruedas. Elementos b\u00e1sicos como el transporte p\u00fablico, lugares de entretenimiento, restaurantes y vialidades no son accesibles. Adem\u00e1s, muchas personas con discapacidad no tienen acceso a la educaci\u00f3n, lo que complica a\u00fan m\u00e1s su inclusi\u00f3n en la sociedad y el mundo laboral. La inclusi\u00f3n educativa y la integraci\u00f3n al mercado laboral parecen casi milagrosas.<\/p>\n

En 2016, el Senado de la Rep\u00fablica aprob\u00f3 una reforma a la Ley General de Desarrollo Social que sustituy\u00f3 el t\u00e9rmino \u201ccapacidades diferentes\u201d por \u201cdiscapacidad\u201d. Este cambio terminol\u00f3gico es crucial para evitar la exclusi\u00f3n y reconocer correctamente a las personas con discapacidad. La Real Academia Espa\u00f1ola define la discapacidad como la \u201csituaci\u00f3n de la persona que, por sus condiciones f\u00edsicas, sensoriales, intelectuales o mentales duraderas, encuentra dificultades para su participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n social\u201d.<\/p>\n

Clasificaci\u00f3n de las Discapacidades<\/p>\n

En 1980, surgi\u00f3 la Clasificaci\u00f3n Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusval\u00edas (CIDDM) con el objetivo de facilitar la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n estad\u00edstica sobre personas con discapacidad. Esta clasificaci\u00f3n permite la elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas y programas dirigidos a este grupo poblacional. Aunque se han hecho avances, a\u00fan existen limitaciones en la informaci\u00f3n disponible y falta de homogeneidad en los criterios de clasificaci\u00f3n.<\/p>\n

Las discapacidades se clasifican en cuatro grandes grupos:<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Discapacidades sensoriales y de la comunicaci\u00f3n:<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidad para ver<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidad para o\u00edr<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidad para hablar<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidad de la comunicaci\u00f3n y comprensi\u00f3n del lenguaje<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Insuficientemente especificadas<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Discapacidades motrices:<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidad de las extremidades inferiores, tronco, cuello y cabeza<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidad de las extremidades superiores<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Insuficientemente especificadas<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Discapacidades mentales:<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidades intelectuales<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidades conductuales y otras mentales<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Insuficientemente especificadas<\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Discapacidades m\u00faltiples y otras:<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Discapacidades m\u00faltiples<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Otro tipo de discapacidades<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Insuficientemente especificadas<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Organizaciones y Apoyos<\/p>\n

A pesar de los desaf\u00edos, existen organizaciones y fundaciones que han promovido la inclusi\u00f3n a trav\u00e9s de programas y apoyos. Estas iniciativas demuestran que todos pueden desarrollar actividades sin limitaciones. Algunas empresas no solo contratan a personas con discapacidad, sino que tambi\u00e9n les proporcionan herramientas para realizar sus tareas de manera regular.<\/p>\n

El Gobierno de M\u00e9xico, mediante los Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple (C.A.M.), brinda apoyo educativo desde los 45 d\u00edas de nacido hasta los 22 a\u00f1os. Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, el 16% de la poblaci\u00f3n mundial vive con alg\u00fan tipo de discapacidad, y este n\u00famero va en aumento debido al envejecimiento de la poblaci\u00f3n y al incremento de enfermedades cr\u00f3nicas. En M\u00e9xico, el INEGI reporta cerca de 20 millones de personas con discapacidad en 2023.<\/p>\n

La proporci\u00f3n de j\u00f3venes con discapacidad que asisten a la escuela es significativamente menor comparada con quienes no tienen discapacidad. Solo el 46.8% de las personas con discapacidad asisten a la escuela, en comparaci\u00f3n con el 59.1% de aquellos sin discapacidad. De este grupo, solo un mill\u00f3n se\u00f1ala tener capacidad para trabajar, apenas 12,000 tienen un t\u00edtulo universitario y 3,600 est\u00e1n laboralmente activas. Menos del 0.01% de las personas con discapacidad que pueden trabajar est\u00e1n en puestos de gerencia o supervisi\u00f3n.<\/p>\n

La Secretar\u00eda del Trabajo y Previsi\u00f3n Social cre\u00f3 un programa nacional de trabajo y empleo para personas con discapacidad 2021-2024, que busca promover el trabajo digno a trav\u00e9s del Sistema de Acreditaci\u00f3n de Buenas Pr\u00e1cticas Laborales y Trabajo Digno, incluyendo el Distintivo en Responsabilidad Laboral (DRL). Este mecanismo, gratuito y voluntario, reconoce a centros de trabajo que exceden lo establecido en el marco jur\u00eddico sobre trabajo digno o decente, fomentando entornos incluyentes, igualitarios y libres de violencia laboral.<\/p>\n

Desde 2021, se ha contratado a 7,223 personas en centros de trabajo asesorados, de las cuales 516 tienen discapacidad. Este avance es significativo, pero todav\u00eda insuficiente para considerar a M\u00e9xico como una sociedad verdaderamente incluyente.<\/p>\n

Uno de los principales obst\u00e1culos para la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad es la falta de educaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n en la sociedad. Muchas veces, la discriminaci\u00f3n y los prejuicios surgen de la ignorancia. Es fundamental implementar programas educativos que promuevan la comprensi\u00f3n y el respeto hacia las personas con discapacidad desde una edad temprana.<\/p>\n

La accesibilidad universal es un derecho humano que debe ser garantizado. Esto implica la eliminaci\u00f3n de barreras f\u00edsicas, sensoriales y de comunicaci\u00f3n en todos los espacios p\u00fablicos y privados. La implementaci\u00f3n de tecnolog\u00edas asistidas (tambi\u00e9n conocidas como tecnolog\u00edas de asistencia que son software o hardware dise\u00f1ados espec\u00edficamente para ayudar a las personas con discapacidad a superar los desaf\u00edos que enfrentan en sus actividades diarias, ya sean f\u00edsicas o digitales) y el dise\u00f1o de entornos accesibles son cruciales para lograr una verdadera inclusi\u00f3n.<\/p>\n

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Las pol\u00edticas p\u00fablicas deben centrarse en garantizar los derechos de las personas con discapacidad. Es necesario fortalecer la legislaci\u00f3n existente y asegurar su cumplimiento efectivo. La creaci\u00f3n de incentivos para las empresas que contraten a personas con discapacidad y la promoci\u00f3n de pr\u00e1cticas laborales inclusivas son pasos importantes en esta direcci\u00f3n.<\/p>\n

Para que M\u00e9xico sea realmente incluyente, es trascendental implementar y fortalecer pol\u00edticas que no solo garanticen la accesibilidad f\u00edsica en espacios p\u00fablicos y privados, sino tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de un entorno laboral que valore y aproveche las capacidades de todas las personas. La inclusi\u00f3n laboral no es solo una cuesti\u00f3n de justicia social, sino tambi\u00e9n una oportunidad para enriquecer el entorno profesional con diversidad y talento.<\/p>\n

La participaci\u00f3n activa de la sociedad civil es fundamental para promover la inclusi\u00f3n. Las organizaciones de personas con discapacidad deben ser consultadas y participar en la toma de decisiones que afectan sus vidas. Adem\u00e1s, la colaboraci\u00f3n entre el gobierno, el sector privado y las organizaciones no gubernamentales es esencial para desarrollar e implementar pol\u00edticas inclusivas.<\/p>\n

Las empresas juegan un papel crucial en la promoci\u00f3n de la inclusi\u00f3n. Adem\u00e1s de cumplir con la legislaci\u00f3n, pueden adoptar pr\u00e1cticas voluntarias que fomenten la diversidad y la inclusi\u00f3n en el lugar de trabajo. Esto incluye la adaptaci\u00f3n de puestos de trabajo, la capacitaci\u00f3n del personal en temas de inclusi\u00f3n y la creaci\u00f3n de entornos laborales accesibles.<\/p>\n

La inclusi\u00f3n de personas con discapacidad en M\u00e9xico es un desaf\u00edo que requiere la colaboraci\u00f3n de toda la sociedad. A pesar de los avances logrados, queda mucho por hacer para garantizar la igualdad de oportunidades y el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. Implementar pol\u00edticas inclusivas, mejorar la infraestructura, promover la educaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n, y fomentar la participaci\u00f3n activa de la sociedad civil son pasos esenciales para avanzar hacia una sociedad verdaderamente incluyente.<\/p>\n

La inclusi\u00f3n laboral no solo es una cuesti\u00f3n de justicia social, sino tambi\u00e9n una oportunidad para enriquecer el entorno profesional con diversidad y talento. Al valorar y aprovechar las capacidades de todas las personas, independientemente de su condici\u00f3n, se construye una sociedad m\u00e1s justa, equitativa y pr\u00f3spera para todos.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u201cCon\u00f3ceme por mis habilidades, no por mis discapacidades\u201d<\/span><\/i><\/b>-Robert M. Hensel-<\/b><\/span><\/i><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Tienes alg\u00fan conocido con alguna discapacidad, estos enlaces ser\u00e1n de utilidad.<\/span><\/i><\/p>\n

Enlace del Gobierno para ayudar a las personas con discapacidad que busca trabajo <\/span><\/p>\n

https:\/\/www.gob.mx\/capacidadesyempleo\/articulos\/si-eres-una-persona-con-discapacidad<\/span><\/i><\/a><\/i><\/p>\n

Enlace del Gobierno para registro y alta del apoyo econ\u00f3mico para personas con discapacidad <\/span><\/p>\n

https:\/\/www.gob.mx\/pensionpersonascondiscapacidad<\/span><\/i><\/a><\/i><\/p>\n

https:\/\/adip.cdmx.gob.mx\/pension-para-el-bienestar-de-las-personas-con-discapacidad<\/span><\/i><\/a><\/i><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Patricia Alejandra Mel\u00e9ndez Quiroz<\/span><\/b><\/p>\n

pmelendez@uhthoff.com.mx<\/span><\/a><\/b><\/p>\n

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